Introducción al manejo del microscopio. Fecha de la practica 17/10/2014.

Para aprender como se utiliza el microscopio.

Material utilizado:

• Un microscopio
• Un portaobjetos
• Un bolígrafo
• Cinta adhesiva trasparente.
• Un papel cuadriculado.

Procedimiento.:

1.Descubrir el aumento de los oculares y de cada uno de los objetivos del microscopio.
Calcular el aumento obtenido con el uso combinado de los oculares y cada uno de los objetivos.
Reseñar los resultados obtenidos,en el cuadro siguiente :

 AUMENTO DE LOS   --------AUMENTO DE CADA-------AUMENTO COMBINADO---------------
     OCULARES                             OBJETIVO                              
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                                                  4 X                                                     40

         10                                      10 X                                                  100

                                                    40 X                                                  400
                                                     100 X                                                10000
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2.Recortar un trozo de papel cuadriculado,de manera que tenga la forma y el tamaño de un portaobjetos.

Dibujar,en la porción media del trozo de papel ,un signo más (+),con 2 trazos de 4 cuadrados cada uno.
Escribir,lo más pequeño posible :

• Una letra D,en el extremo derecho del signo más.
• Unas letras IZ,en el extremo izquierdo del signo más.
• Una letra SP,en el extremo superior del signo más.
• Unas letras IN ,en el extremo  inferior del signo más.

Fijar el trozo de papel al portaobjetos mediante una cinta adhesiva,y de forma que el signo más quede hacia afuera.

Situar el portaobjetos,con la tira de papel hacia arriba,en la platina del microscopio.

Enfocar en la zona central del signo más,con cada uno de los objetivos ,excepto el de inmersión.En primer lugar,se debe enfocar con el objetivo de menor aumento,y en el último lugar,se ha de enfocar con el objetivo de mayor aumento.

3.Enfocar de nuevo,con el objetivo de menor aumento,la zona central del signo más.

  Sin dejar de mirar a través de los oculares y utilizando los tornillos reguladores de la platina:

Desplazar el campo microscópico hacia la derecha,hasta visualizar unas letras. 

     ¿Qué letras son visualizadas ? :

Las letras I Z (las de la izquierda )

Seguidamente,desplazar el campo microscópico hacia la izquierda,hasta visualizar otra letra.

      ¿Qué letra es la visualizada?

La letra D (al extremo izquierdo )

• Volver a la zona central.
• Desplazar el campo microscópico hacia arriba,hasta visualizar unas letras.

      ¿Qué letras son las visualizadas ?

Las letras D S(se ve en la parte superior al reves o invertida ).

• Seguidamente,desplazar el campo microscopico hacia abajo,hasta visualizar otras letras .

 ¿Qué letras son las visualizadas ?

Las letras N I (la parte inferior invertida al revés ).

¿Qué consecuencia se extrae de los resultados obtenidos ?

 Se ven las letras al revés e invertidas.

4.Enfocar sucesivamente,con el objetivo de menor aumento,lasletras rotuladas alrededor del signo más.

Fijandose en las escalas longitudinal y tranveral de la platina,establecer la posición exacta de cada una de esas letras.

Anotar los resultados obtenidos en el siguiente cuadro :

LETRAS                     COORDENADA LONGITUDINAL        COORDENADA TRANSVERSAL

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    D                                           13                                                                133

    

   IZ                                            12                                                                157

  

   SP                                           3                                                                  144

   IN                                            24                                                               144,5

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Quitar el porta objetos y mover la platina.

Volver a poner el portaobjetos en la platina.

Situando las escalas en las posiciones previamente establecidas,localizar directamente cada una de las letras,sin necesidad de barrer visualmente la tira de papel.